Untuk menghindari menyinggung negara mana pun dan keluar dari topik, saya akan menghubungi negara asal saya & quot; n & quot; (untuk penduduk asli) dan negara saat ini & quot; c & quot; (untuk saat ini).

Suami saya dan saya dilahirkan dan dibesarkan di N, tetapi kami tidak suka tinggal di sana sejak kami masih dewasa muda.Itu telah menjadi lebih di pertengahan usia 20 -an, dengan ketidaktahuan, diskriminasi santai dan kriminal, ketidakpedulian baik rakyat dan pemerintah, dan absurditas dari budaya & quot & quot; Bahwa kita seharusnya mengajar anak -anak kita .(Ya saya tahu setiap negara memiliki masalah, tetapi kami telah melakukan perjalanan secara luas dan dari apa yang telah kami lihat, tempat yang paling menyakitkan kepekaan kami adalah n)

Kami memutuskan kami tidak akan memiliki anak dalam toksisitas N, dan pindah ke C.Kami memang terlihat berbeda dari mayoritas orang di C, yang dapat mengajukan pertanyaan & quot; dari mana Anda berasal? dari mana Anda benar -benar dari? & quot;Begitu anak kami (yang belum lahir) cukup umur untuk melihat bahwa dia terlihat berbeda, dia pasti akan bertanya -tanya dari mana dia benar -benar dari, dan semua tentang tempat itu.

Saya tidak tahu pendekatan apa yang harus kita ambil di sini.Secara pribadi, saya tidak dapat melihat sesuatu yang positif dalam keadaan saat ini (atau masa lalu baru -baru ini) dari N. Jika itu terserah saya, saya akan menjatuhkan setiap bagian dari N dari kehidupan kita. Tapi saya bertanya -tanya apakah itu sehat untuk anak kami.Ya, ada banyak sejarah N yang menarik, tapi itu saja. Kita bisa memberitahunya tentang sejarah N, tetapi kita juga bisa memberitahunya tentang sejarah banyak negara dan mengajarinya untuk menghargai mereka semua secara setara.

Haruskah ada tempat khusus untuk N dalam hidupnya?

apakah penting untuk perkembangan anak atau rasa memiliki untuk mempelajari budaya dan tradisi tempat orang tuanya dilahirkan?

Saya inginREITERATE DI SINI: Budaya dan tradisi N tampaknya sangat sewenang -wenang, otoriter, dan tidak masuk akal bagi kita*. Ini adalah bagian besar dari mengapa kami pergi.

*Saya akan dengan senang hati memberikan beberapa contoh jika itu akan membantu.

Kami telah pindah ke negara lain ketika anak saya berusia 4. Dia sudah bilingual, dia berbicara bahasa Belanda dan Jerman.Sekarang dia pergi ke sekolah bahasa Inggris dan dia telah berhenti berbicara

Saya tahu bahasa Rusia, Ukraina dan Inggris, suami saya hanya tahu bahasa Inggris.Kami akan mengajar putra kami Rusia selain bahasa Inggris (bahasa Inggris adalah bahasa yang dominan tempat kami tinggal).Tapi

Anak kami yang berusia 2 tahun baru saja pindah dari yang cukup keras, apatis, semi-Penitipan anak yang kejam, ke titik di mana dia pulang dengan gigitan dan memar hampir setiap hari, ke tempat penitipan

Putri saya berusia 3 bulan dan telah mulai menanggapi suara saya dan pasangan saya.Kami berbicara dengannya dalam berbagai bahasa, memainkan musik klasik yang lembut, menunjukkan kepadanya cara menggunakan